Coordenador: LUCIANA DE LIMA

Unidade Acadêmica: Instituto UFC Virtual

Departamento: INSTITUTO UNIVERSIDADE VIRTUAL

Grande Área: Multidisciplinar

Resumo: 

 Analisar de que forma a compreensão que licenciandos da UFC apresentam sobre docência se transforma quando desenvolvem Materiais Educacionais Digitais Autorais em contexto metodológico docente pautado nos preceitos teóricos construcionistas e da aprendizagem significativa. Considerando-se a fragmentação dos saberes e a subutilização das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação como problemas na formação de professores, a pesquisa qualitativa é caracterizada como Estudo de Caso Múltiplo.

Palavras-Chave: Formação de Professores, Formação de Professores, Docência, Docência

Data de Aprovação na UFC: 19/06/2019

Comitê de Ética: Comissão de Ética em Pesquisa

Protocolo de Aprovação no Comitê:  2.412.828

Início do Projeto: 01/06/2017

Fim do Projeto: 01/06/2020

Situação: Encerrado

Projeto Financiado: Sim

Financiamento por: Agência de Fomento (CNPQ)

Nacional/Internacional: Nacional