Coordenador: MANOEL ANDRADE NETO

Unidade Acadêmica: Escola Integrada de Desenvolvimento e Inovação Acadêmica

Departamento: DEPTO DE CIENCIAS SOCIAIS

Grande Área: Ciências Humanas

Resumo: 

A presente pesquisa formacional fundamenta-se numa concepção pedagógica de Paulo Freire que visa a construção da autonomia e de processos dialógicos na educação. Nesse caso específico, objetiva avaliar e qualificar as ações de implementação do Programa Escola em Tempo Integral na perspectiva cooperativa e solidária do PRECE no contexto da atividade formativa para gestores e técnicos das secretarias municipais e estaduais de educação dos estados do Ceará, Maranhão, Pernambuco e Piauí.

Palavras-Chave:  Educação Integral, Pesquisa Formativa, Educação Básica, PRECE

Data de Aprovação na UFC: 25/11/2024

Início do Projeto: 01/12/2024

Fim do Projeto: 30/09/2025

Situação: Em andamento

Projeto Financiado: Sim

Financiamento por: Empresa (EMPRESA PÚBLICA)

Nacional/Internacional: Nacional